MEB Akademisi’nde "3 Dönem" Muamması: Formasyonlu Adaylar Muafiyet Bekliyor!
<p data-path-to-node="3">Millî Eğitim Akademisi’nin kurulmasını öngören 7528 sayılı Öğretmenlik Mesleği Kanunu’nun yürürlüğe girmesinin ardından, akademideki hazırlık eğitiminin süresiyle ilgili tartışmalar büyüyor. Şu anki uygulamada ve kulis bilgilerinde, eğitime alınacak tüm adaylar için <strong data-path-to-node="3" data-index-in-node="267">4 dönemlik</strong> standart bir süreçten söz edilirken, kanunun açık hükmü farklı bir alternatifi işaret ediyor: <strong data-path-to-node="3" data-index-in-node="372">Eğitim fakülteliler ve formasyonu olanlar için süreç 3 döneme düşürülebilir mi?</strong></p>
<h3 data-path-to-node="4">Kanun Açıkça Belirtiyor: "Üç Dönem Uygulanabilir"</h3>
<p data-path-to-node="5">Öğretmenlik Mesleği Kanunu’nun <strong data-path-to-node="5" data-index-in-node="31">Hazırlık Eğitimi</strong> başlıklı <strong data-path-to-node="5" data-index-in-node="57">8. maddesinin 3. fıkrası</strong> aynen şu şekildedir:</p>
<blockquote data-path-to-node="6">
<p data-path-to-node="6,0"><em data-path-to-node="6,0" data-index-in-node="0">"Hazırlık eğitiminin süresi dört dönemdir. Bu süre, öğretmen adayının mezun olduğu yükseköğretim programına göre üç dönem olarak uygulanabilir."</em></p>
</blockquote>
<p data-path-to-node="7">Kanundaki bu ifade, zaten yıllarca pedagojik formasyon almış, staj yapmış ve eğitim bilimleri derslerini başarıyla tamamlamış olan öğretmen adayları için esnek bir kapı aralıyor. Ancak şu an sahada konuşulan senaryolarda, gerekli eğitimi olan veya olmayan herkese ayrım gözetmeksizin 4 dönem (yaklaşık 1-1.5 yıl) eğitim verileceği algısı hakim.</p>
<h3 data-path-to-node="8">"Zaten Formasyon Aldık, Neden Aynı Eğitimi Tekrar Ediyoruz?"</h3>
<p data-path-to-node="9">Sosyal medyada ve öğretmen platformlarında seslerini duyurmaya çalışan eğitim fakültesi mezunları, kanundaki bu esnekliğin hayata geçirilmesini talep ediyor. Adaylar, <em data-path-to-node="9" data-index-in-node="167">"Zaten üniversitede 4 yıl boyunca öğretmenlik meslek bilgisi, sınıf yönetimi ve ölçme-değerlendirme dersleri gördük. Üstüne bir de KPSS ve mülakat süreçlerinden geçtik. Akademide formasyonsuz adaylarla aynı sürede eğitime tabi tutulmamız hem zaman kaybı hem de emeğin göz ardı edilmesidir"</em> diyerek tepkilerini dile getiriyor.</p>
<h3 data-path-to-node="10">Taslak Yönetmelikte Bu Hak Teslim Edilecek mi?</h3>
<p data-path-to-node="11">Kanun maddesinde yer alan <strong data-path-to-node="11" data-index-in-node="26">"mezun olduğu yükseköğretim programına göre"</strong> ibaresi, doğrudan Eğitim Fakültesi mezunlarını ve üniversitedeyken pedagojik formasyonunu tamamlamış fen-edebiyat fakültesi mezunlarını kapsıyor.</p>
<p data-path-to-node="12">Eğitim camiası şimdi şu kritik soruya kilitlenmiş durumda: <strong data-path-to-node="12" data-index-in-node="59">Bakanlığın hazırlayacağı Akademi Yönetmeliği'nde bu muafiyet hakkı tanınacak mı, yoksa herkes aynı torbaya mı konulacak?</strong></p>
<h3 data-path-to-node="13">MEB Akademisi İçin Çözüm Önerisi: Kademeli Eğitim</h3>
<p data-path-to-node="14">Uzmanlar, akademinin hem iş yükünü azaltmak hem de halihazırda nitelikli olan adayları bir an önce sınıflarla buluşturmak için kanundaki bu maddenin aktif edilmesi gerektiği görüşünde. Eğitim fakültelilerin 3 dönem, öğretmenlik formasyonu olmayan (örneğin bazı enstitü veya farklı branş mezunları) adayların ise 4 dönem eğitime alınması, hem adaleti sağlayacak hem de bütçe ve zaman tasarrufu sunacaktır.</p>
<p data-path-to-node="17"><em data-path-to-node="17" data-index-in-node="0">Siz bu konuda ne düşünüyorsunuz? Eğitim fakültesi mezunlarına süre imtiyazı tanınmalı mı, yoksa akademi herkes için eşit mi olmalı? Yorumlarınızı bizimle paylaşın!</em></p>
<h3 data-path-to-node="4">Kanun Açıkça Belirtiyor: "Üç Dönem Uygulanabilir"</h3>
<p data-path-to-node="5">Öğretmenlik Mesleği Kanunu’nun <strong data-path-to-node="5" data-index-in-node="31">Hazırlık Eğitimi</strong> başlıklı <strong data-path-to-node="5" data-index-in-node="57">8. maddesinin 3. fıkrası</strong> aynen şu şekildedir:</p>
<blockquote data-path-to-node="6">
<p data-path-to-node="6,0"><em data-path-to-node="6,0" data-index-in-node="0">"Hazırlık eğitiminin süresi dört dönemdir. Bu süre, öğretmen adayının mezun olduğu yükseköğretim programına göre üç dönem olarak uygulanabilir."</em></p>
</blockquote>
<p data-path-to-node="7">Kanundaki bu ifade, zaten yıllarca pedagojik formasyon almış, staj yapmış ve eğitim bilimleri derslerini başarıyla tamamlamış olan öğretmen adayları için esnek bir kapı aralıyor. Ancak şu an sahada konuşulan senaryolarda, gerekli eğitimi olan veya olmayan herkese ayrım gözetmeksizin 4 dönem (yaklaşık 1-1.5 yıl) eğitim verileceği algısı hakim.</p>
<h3 data-path-to-node="8">"Zaten Formasyon Aldık, Neden Aynı Eğitimi Tekrar Ediyoruz?"</h3>
<p data-path-to-node="9">Sosyal medyada ve öğretmen platformlarında seslerini duyurmaya çalışan eğitim fakültesi mezunları, kanundaki bu esnekliğin hayata geçirilmesini talep ediyor. Adaylar, <em data-path-to-node="9" data-index-in-node="167">"Zaten üniversitede 4 yıl boyunca öğretmenlik meslek bilgisi, sınıf yönetimi ve ölçme-değerlendirme dersleri gördük. Üstüne bir de KPSS ve mülakat süreçlerinden geçtik. Akademide formasyonsuz adaylarla aynı sürede eğitime tabi tutulmamız hem zaman kaybı hem de emeğin göz ardı edilmesidir"</em> diyerek tepkilerini dile getiriyor.</p>
<h3 data-path-to-node="10">Taslak Yönetmelikte Bu Hak Teslim Edilecek mi?</h3>
<p data-path-to-node="11">Kanun maddesinde yer alan <strong data-path-to-node="11" data-index-in-node="26">"mezun olduğu yükseköğretim programına göre"</strong> ibaresi, doğrudan Eğitim Fakültesi mezunlarını ve üniversitedeyken pedagojik formasyonunu tamamlamış fen-edebiyat fakültesi mezunlarını kapsıyor.</p>
<p data-path-to-node="12">Eğitim camiası şimdi şu kritik soruya kilitlenmiş durumda: <strong data-path-to-node="12" data-index-in-node="59">Bakanlığın hazırlayacağı Akademi Yönetmeliği'nde bu muafiyet hakkı tanınacak mı, yoksa herkes aynı torbaya mı konulacak?</strong></p>
<h3 data-path-to-node="13">MEB Akademisi İçin Çözüm Önerisi: Kademeli Eğitim</h3>
<p data-path-to-node="14">Uzmanlar, akademinin hem iş yükünü azaltmak hem de halihazırda nitelikli olan adayları bir an önce sınıflarla buluşturmak için kanundaki bu maddenin aktif edilmesi gerektiği görüşünde. Eğitim fakültelilerin 3 dönem, öğretmenlik formasyonu olmayan (örneğin bazı enstitü veya farklı branş mezunları) adayların ise 4 dönem eğitime alınması, hem adaleti sağlayacak hem de bütçe ve zaman tasarrufu sunacaktır.</p>
<p data-path-to-node="17"><em data-path-to-node="17" data-index-in-node="0">Siz bu konuda ne düşünüyorsunuz? Eğitim fakültesi mezunlarına süre imtiyazı tanınmalı mı, yoksa akademi herkes için eşit mi olmalı? Yorumlarınızı bizimle paylaşın!</em></p>